Berichten

Psychologische veiligheid: durf te zeggen wat er écht speelt in je team

,

Gisteren in een training: een deelnemer bedankte mij, met tranen in haar ogen, omdat ze voor het eerst hardop durfde te benoemen hoe ze zich voelde in haar team. Een andere deelnemer vertelde dat dit de derde of vierde DISC-training was die ze volgde, maar dat ze nu pas écht zag hoe ze het praktisch kon toepassen en voelde wat het betekent om veilig te kunnen spreken. Dat moment zegt alles over psychologische veiligheid: het gaat om ervaren en doen, niet alleen om weten.

Veel teams denken dat veiligheid gaat over lachen, een goede sfeer en weinig ruzie. Maar echte psychologische veiligheid zie je pas wanneer het schuurt: iemand durft een fout toe te geven, een onpopulaire mening te delen of een risico aan te kaarten.


Wat is psychologische veiligheid?

Psychologische veiligheid betekent: je durft te zeggen wat je denkt, ook als het ongemakkelijk is.

Het gaat om:

  • twijfels hardop delen
  • vragen stellen die er écht toe doen
  • fouten bespreken zonder sociale straf
  • feedback geven en ontvangen, ook als het kritisch is

Hier komt DISC in beeld. Iedereen heeft alle vier de stijlen (D, I, S, C) beschikbaar, maar mensen hebben voorkeuren die hun natuurlijke reacties sturen – vaak onbewust.

  • Mensen met een D-voorkeur zijn geneigd direct hun mening te geven en risico’s aan te kaarten, maar kunnen soms kritisch overkomen.
  • Mensen met een I-voorkeur zijn sociaal en enthousiasmerend, brengen energie en ideeën in, maar vermijden soms spanningen of conflicten.
  • Mensen met een S-voorkeur zoeken harmonie, zijn stabiel en betrouwbaar, maar houden zich soms in uit voorzichtigheid.
  • Mensen met een C-voorkeur willen zekerheid en details, denken analytisch, en durven soms pas te spreken als ze voldoende onderbouwing hebben.

Belangrijk: dit zijn voorkeuren, geen beperkingen. Iedereen kan uit alle stijlen kiezen; psychologische veiligheid betekent dat een team een omgeving creëert waarin mensen hun voorkeuren kunnen inzetten én flexibel kunnen schakelen, zonder dat dit nadelige gevolgen heeft.


Psychologische veiligheid is niet hetzelfde als vertrouwen

Dit is een belangrijk onderscheid. Vertrouwen gaat vaak over een relatie:
“Ik vertrouw jou.”

Psychologische veiligheid gaat over de groepscontext:
“In dit team kan ik me uitspreken.”

Je kunt een collega volledig vertrouwen, en tóch zwijgen in de vergadering omdat je weet dat de groep je afrekent of omdat je leidinggevende alleen openstaat voor bevestiging.

Het gaat dus niet alleen om persoonlijke relaties, maar om de cultuur en groepsdynamiek waarin mensen zich bewegen.


Hoe herken je dat het ontbreekt?

Het zit zelden in grote conflicten, maar in de kleine signalen:

  • iedereen knikt in de vergadering, maar deelt achteraf iets anders
  • vaste sprekers domineren, anderen haken af
  • kritische vragen worden als “lastig” gezien
  • fouten worden verzacht of niet besproken
  • nieuwe collega’s leren snel wat wel en niet kan

Als dit speelt, leren mensen zichzelf te censureren. En dat kost je ideeën, energie en groei.


Hoe het er wél uitziet

Teams die psychologische veiligheid bieden:

  • benoemen risico’s en twijfels hardop
  • bespreken fouten als systeeminformatie, niet persoonlijk
  • stevige meningsverschillen mogen er zijn, maar worden niet persoonlijk (Hard op de inhoud, zacht op de relatie)
  • gebruiken stiltes om écht te horen wat er speelt

Met DISC als hulpmiddel zie je hoe ieder profiel bijdraagt. Bijvoorbeeld:

D’s worden gehoord zonder dat ze anderen overschaduwen
I’s krijgen ruimte om hun ideeën te delen zonder te hoeven “pleasen”
S’s durven hun mening te geven, ook als het spannend is
C’s kunnen onzekerheden bespreken zonder angst voor kritiek

Spanning wordt functioneel. Zonder wrijving geen glans.


Waarom het verschil maakt

Teams zonder psychologische veiligheid lijken misschien goed te draaien: rustige vergaderingen, weinig conflicten. Maar onder de oppervlakte kan dit gebeuren:

  • risico’s worden niet benoemd
  • fouten blijven onzichtbaar
  • irritaties verplaatsen zich naar wandelganggesprekken

Teams met veiligheid durven het gesprek aan te gaan, leren sneller, maken betere besluiten en groeien samen.


De rol van leiders en het team

Psychologische veiligheid ontstaat niet vanzelf. Het is iemand doen durven spreken + de groep die dat ondersteunt.

Leiders kunnen het gesprek openen, fouten bespreekbaar maken en meningsverschillen toestaan. Maar het team bepaalt de norm: sarcasme, coalitievorming of het niet volgen van afspraken ondermijnt veiligheid.

Door gedrag met bijvoorbeeld DISC profielen inzichtelijk te maken, zie je waar spanning ontstaat, wie zich inhoudt en hoe je mensen echt in hun kracht zet. Ik gebruik daar regelmatig een elastiek voor op een grote DISC landkaart.


Begin vandaag nog

Psychologische veiligheid meet je niet alleen via enquêtes. Het gaat om daadwerkelijk gedrag.

Wat je als team kunt doen:

  • DISC-teamtraining: inzicht in elkaars stijlen en hoe je verschillen benut
  • Feedbacktraining: leren veilig en eerlijk feedback geven
  • Intensieve begeleiding: waar het écht spannend wordt, zorgen dat gesprekken plaatsvinden

Het resultaat? Mensen durven zeggen wat gezegd moet worden. Teams leren sneller, presteren beter en maken samen betere keuzes.


Herkenbaar?

Merk je dat sommige collega’s zich inhoudt, of dat ideeën niet worden uitgesproken?
Dat is precies waar ik teams in begeleid: zichtbaar maken wat er speelt, spanning productief inzetten en zorgen dat iedereen zich vrij voelt om bij te dragen.

Deelnemers zeggen vaak dat ze pas bij deze training voor het eerst de DISC-inzichten écht voelen en praktisch kunnen toepassen in hun team – niet alleen theoretisch, maar werkend in hun dagelijkse samenwerking.

Wil je dat jouw team dit ook ervaart? Ik help je graag met een DISC-teamtraining of feedbacksessie die psychologische veiligheid écht laat leven.

Check de hier mogelijkheden!

Overleven in tijden van AI: hoe DISC en EQ-i je wendbaar maken

,

“Leer hoe gedragsflexibiliteit en emotionele intelligentie je helpen relevant en wendbaar te blijven in een AI-gedreven wereld.”

Digitalisering, automatisering en AI volgen elkaar in hoog tempo op. Functies veranderen. Taken verdwijnen. Nieuwe rollen ontstaan sneller dan functieprofielen kunnen worden herschreven. Tegelijk zorgen geopolitieke spanningen, economische schommelingen en investeringskeuzes voor onzekerheid binnen organisaties.

Voor werkend Nederland betekent dit één ding: stilstand is geen optie.

De vraag is niet óf werk verandert, maar hoe jij en jouw team daarmee omgaan.


De realiteit: voortdurende aanpassing is het nieuwe normaal

Waar je vroeger kon bouwen op ervaring binnen één vakgebied, vraagt de huidige arbeidsmarkt om:

  • Continu bijscholen en nieuwe vaardigheden ontwikkelen
  • Wendbaarheid in rol en verantwoordelijkheid
  • Samenwerken in multidisciplinaire teams
  • Omgaan met onzekerheid en veranderende prioriteiten

Dit vraagt meer dan inhoudelijke kennis. Het vraagt zelfinzicht, gedragsflexibiliteit en emotionele intelligentie. En precies daar maken DISC en EQ-i het verschil.


DISC: Hoe reageer jij op verandering?

DISC geeft inzicht in gedragsvoorkeuren. Niet om mensen in hokjes te plaatsen, maar om bewustwording te creëren: hoe reageer ik van nature onder druk en verandering?

Dominantie (D)

Ziet verandering vaak als kans
Neemt snel besluiten
Kan ongeduldig worden bij weerstand

Uitdaging: voldoende draagvlak creëren en anderen meenemen.

Invloed (I)

Enthousiast over nieuwe ideeën
Denkt in mogelijkheden
Kan moeite hebben met structuur bij complexe veranderingen

Uitdaging: focus houden en plannen afmaken.

Stabiliteit (S)

Waardeert zekerheid en voorspelbaarheid
Loyaal en betrouwbaar
Ervaart verandering sneller als stressvol

Uitdaging: comfortzone durven verlaten zonder zichzelf te verliezen.

Consciëntieus (C)

Analyseert grondig
Wil feiten en duidelijkheid
Kan terughoudend zijn bij onduidelijkheid

Uitdaging: sneller schakelen wanneer niet alle informatie beschikbaar is.

Technologische versnelling raakt iedereen anders. Wat voor de één energie geeft, veroorzaakt bij de ander spanning. Door deze gedragsprofielen te begrijpen, ontstaat meer onderling begrip, neemt weerstand af en wordt adoptie van nieuwe werkwijzen versneld.

Wendbaarheid begint bij gedragsbewustzijn.


EQ-i: emotionele intelligentie als strategische skill

Emotionele intelligentie is essentieel om wendbaar te blijven. Binnen de EQ-i 2.0 onderscheiden we vijf hoofdclusters:

Zelfperceptie – innerlijke stabiliteit

  • Zelfbeeld en zelf waardering,
  • Zelfactualisatie
  • Emotioneel zelfbewustzijn

Waarom belangrijk: Wie zijn eigen sterktes en ontwikkelpunten kent, durft nieuwe rollen te pakken en blijft veerkrachtig onder verandering.

Zelfexpressie – durven bewegen

Waarom belangrijk  Het verschil maken in verandering vereist dat je je mening durft te geven, initiatief neemt en beslissingen communiceert.

Interpersoonlijk – samen door de verandering

  • Interpersoonlijke relaties
  • Empathie
  • Sociale verantwoordelijkheid

Waarom belangrijk: Implementatie van veranderingen mislukt zelden op inhoud; het faalt vaak door gebrek aan draagvlak en samenwerking.

Besluitvorming – realistisch blijven in complexiteit

  • Probleemoplossend vermogen
  • Realiteitstoetsing
  • Impulscontrole

Waarom belangrijk: Overvloed aan informatie en snelle veranderingen vragen dat je weloverwogen knopen durft doorhakken, zelfs zonder perfecte informatie.

Stressmanagement – fundament onder druk

Waarom belangrijk: Verandering = onzekerheid = druk. Wie kalm blijft onder druk, kan effectief schakelen en energie behouden.

Kortom: stressmanagement, besluitvorming en zelfperceptie zijn cruciaal om wendbaar te blijven. Interpersoonlijk en zelfexpressie versterken dit proces en zorgen dat verandering gedragen wordt in teams.


Van onzekerheid naar eigenaarschap

Snelle technologische en economische veranderingen voelen vaak als iets dat ons overkomt. De echte vraag is: Blijf je ageren op verandering, of neem je regie over je ontwikkeling?

Dat vraagt drie dingen:

  1. Zelfinzicht – Hoe reageer ik onder druk? (DISC)
  2. Emotionele vaardigheid – Hoe ga ik om met onzekerheid? (EQ-i)
  3. Leerbereidheid – Welke vaardigheden ontwikkel ik proactief?

Lifelong learning is geen HR-term; het is een professionele levenshouding.


Praktische vertaalslag voor organisaties

Wat betekent dit concreet voor je team/organisatie?

  • Maak gedrags- en EQi-profielen onderdeel van ontwikkelgesprekken
  • Integreer technologische transities in persoonlijke ontwikkelplannen, zodat medewerkers klaar zijn voor de uitdagingen van een snel veranderende arbeidsmarkt.
  • Train medewerkers in het herkennen van gedragsverschillen bij verandering
  • Bouw teams met complementaire stijlen

De wereld verandert razendsnel. Alleen door continu te investeren in menselijk kapitaal blijven mensen en organisaties wendbaar en toekomstbestendig.


Tot slot

AI verandert functies.
Digitalisering verandert processen.
Economische dynamiek verandert prioriteiten.

Maar één factor blijft doorslaggevend: hoe mensen ermee omgaan.

Wie zijn gedrag begrijpt en zijn emotionele intelligentie ontwikkelt, wordt niet snel geleefd door verandering – maar benut haar.

Wil je verkennen hoe DISC en EQ-i jouw team kunnen helpen om wendbaar, veerkrachtig en toekomstgericht te blijven?
Dan ga ik daar graag met je over in gesprek.

Sportieve groet,

Patrick Blauw – theChampionCoach

In 5 stappen naar meer geluk in je leven

,

Praktische inzichten uit Emotionele Intelligentie om je energie, veerkracht en welbevinden te vergroten &

direct toepasbaar in werk en privé.


Geluk is meer dan een prettig gevoel: het is een actieve staat van welbevinden, waarin je energie, focus en veerkracht optimaal samenwerken. Het beïnvloedt niet alleen hoe jij je voelt, maar ook hoe je presteert, samenwerkt en relaties onderhoudt.

Binnen Emotionele Intelligentie is geluk uniek: het is zowel een resultaat van je emotionele vaardigheden als een factor die deze vaardigheden versterkt. Mensen die hun geluk actief ondersteunen, hebben meer motivatie, betere relaties en meer veerkracht bij tegenslagen.

Ik laat je zien hoe je in vijf praktische stappen jouw geluk kunt versterken. De focus ligt op energie, flow en plezier, zodat je zelf kleine, concrete acties kunt ondernemen die direct effect hebben op je dagelijkse leven.

Tegelijkertijd is het belangrijk om te weten: langdurige somberheid of negatieve gevoelens kunnen soms een signaal zijn dat je professionele ondersteuning nodig hebt. Dit is geen teken van zwakte. Als dit het geval is, is het verstandig een specialist te raadplegen. Bespreek het met je huisarts.

Ik richt mij nu vooral op wat jij zelf wél kunt doen om je welzijn te vergroten en geluk actief te ervaren.


5 stappenplan

Met deze context in gedachten, ontdek je hieronder vijf concrete stappen die je helpen je energie te versterken, plezier te vergroten en je geluk duurzaam te ontwikkelen. Iedere stap is praktisch en direct toepasbaar – klein beginnen heeft vaak het grootste effect.


Stap 1 – Herken je energiegevers

Identificeer momenten waarop je écht plezier en voldoening ervaart.

  • Wat geeft je energie?
  • Met wie of in welke context gebeurt dit?
  • Schrijf minstens drie concrete voorbeelden op.

Stap 2 – Plan geluk bewust in

Zorg dat je regelmatig tijd reserveert voor deze energiegevende activiteiten.

  • Plan dagelijks of wekelijks minstens één moment dat je energie geeft.
  • Begin klein: 10–15 minuten kan al effect hebben.
  • Merk op hoe je humeur, focus en motivatie veranderen.

Stap 3 – Herken energielekken

Let op situaties die energie kosten of frustratie geven.

  • Noteer één of twee patronen die je wilt verminderen.
  • Bedenk een kleine actie om dit patroon te doorbreken.
    – Bijvoorbeeld: een kort pauzemoment, hulp vragen of taken anders verdelen.

Stap 4 – Creëer flow-momenten

Flow betekent volledig opgaan in een activiteit en plezier beleven aan het proces.

  • Identificeer recente momenten waarin je dit hebt ervaren. (in het moment leven)
  • Zoek manieren om dit vaker in te bouwen, werk of hobby’s.
  • Activeer al je zintuigen: zien, horen, voelen, ruiken.

Stap 5 – Reflecteer en verbind

Sta stil bij je vooruitgang en verbind dit met anderen:

  • Welke positieve effecten merk je op je energie, focus en relaties?
  • Deel inzichten met een collega, vriend of mentor.
  • Houd een korte log bij: wat werkte en wat wil je verbeteren?
  • Geef je dag een cijfer en leg kort uit (schrijf op) waarom dat cijfer.

Lees HIER meer over Emotionele Intelligentie of neem contact op als je er vragen over hebt.

EQi Zelfactualisatie

Martin haalt geen bevrediging en lol meer uit zijn werk en moet de hele dag doen alsof dat wel zo is. Hij heeft immers een gezin te onderhouden en een hypotheek te betalen. Zijn persoonlijke sterke kanten worden allang niet meer optimaal benut en alles lijkt erop dat hij op de automatische piloot stand staat. Dit beïnvloed uiteraard zijn omgeving. Martin komt de laatste tijd veel minder gedreven over en reageert vaker negatief op veranderingen. Hij doet zijn werk wel, maar daar is alles mee gezegd. Diep in zijn hart zou hij dan ook graag iets anders doen, maar weet niet precies wat?

Onlangs heeft Martin als onderdeel van het coachtraject, bestaande uit 3 gesprekken en het maken van een Emotionele Intelligentie Profiel (EQi 2.0), zijn profiel gemaakt. Daaruit bleek onder andere dat zijn balans verstoord is op het gebied van zijn zelfactualisatie. Werk aan de winkel dus.

Wat heeft zelfactualisatie nu te maken met succes in het leven? Nou heel veel! De meest succesvolle en gelukkige mensen zijn die mensen die op de hoogte zijn van de dingen die hen prikkelen. Ze hebben vaal doelen of aandachtsgebieden die ze met kracht nastreven. 

Martin heeft onderstaande vragen beantwoord en in zijn persoonlijk notitieboekje opgeschreven:

  1. Hoeveel uur per week besteed ik op mijn werk? Met familie? met vrienden? Alleen?
  2. Zelfactualisatie houdt in dat je op elk van deze gebieden je tijd maximaal benut. Hoe tevreden (op een schaal van Helemaal tot Helemaal niet) ben je met de kwaliteit van die tijd.
  3. Op welke van deze gebieden wil je de kwaliteit van je tijd het liefst verbeteren?
  4. Wat vind je het leukst aan je werk? Met familie? Met vrienden? Alleen? 
  5. Wat vind je het minst leuk aan het werk? Met familie? Met vrienden? Alleen? 
  6. Wat zijn je lange termijn doelstellingen op elk van deze gebieden? 
  7. Wat zijn je kortetermijndoelstellingen (twee tot zes maanden) op elk van deze gebieden? Welke acties zullen je helpen om deze doelstellingen te bereiken? 
  8. Wat zijn je hobby’s en interesses? 
  9. Welke zou je actiever willen nastreven? 
  10. Welke nieuwe gebieden wil je verkennen? 
  11. Zijn je interesses breed en gevarieerd, of wil je je liever richten op een kleiner aantal favoriete gebieden? 

Vervolgens heeft hij er prioriteitenlijst van gemaakt en manieren bedacht om zijn tijd op elk gebied te kunnen verbeteren. Hij houdt elke leuke en plezierige gebeurtenis bij in de vorm van: Hoe lang heeft deze activiteit geduurd en hoe heb ik het maximale eruit gehaald?

Hoe het afloopt? Martin weet nu beter waar hij zijn tijd aan wil besteden. Hij kan beter doseren en staat er positiever in als ooit tevoren.

Zelf aan EQi 2.0 Profiel maken of coaching starten? Neem contact op met Patrick. Patrick@thechampioncoach.nl of bel 06-18 64 56 51

Bron: THEEQEDGE – Steven J. Stein PH.D. & Howard E. Book – An imprint of Wiley Part VII: General Well-Being